Csak súlyos problémák esetén van szükség logopédiára?
- 5 perc / Frissítve: 2026. október
Logopédia. A szó jelentése: beszédnevelés. Logopédus: a beszéd, a hangképzés, valamint a nyelv zavarait ismeri fel és próbálja javítani. Mikor forduljunk szakemberhez? Nem csak erre, de a címben feltett kérdésre is válaszolva, ne várjuk meg, amíg jelentős a baj: a NARA Fejlesztő Központ szakemberei már a beszéd-rendellenességek kialakulásának megelőzésében, a felismerésében is segítenek, ahogy természetesen a fejlesztésben is képesek komplex támogatást nyújtani.
Előfordul, hogy a szülő azt tapasztalja, a gyermeke nehezen beszél, félve szólal meg, esetleg fogyatékosságot, zavart észlel a hangképzésénél, nem tartja megfelelőnek a kislány, a kisfiú szókincsét és a kommunikációját is problémásnak tartja. Fontos, hogy ne essünk kétségbe, ne pánikoljunk, inkább keressünk fel szakembert.
Mikor javasolt logopédushoz fordulni?
A problémák észlelésében a szülőknek óriási szerepük van. Amennyiben azt érzékelik, hogy a gyermek gagyogása színtelen, rekedtes, monoton, vagy kétesztendős korára a szókincse nem éri el az ötven szót, nem használ kétszavas mondatokat, akkor érdemes szakember segítségét kérni.
Intő jel lehet, ha a gyermek beszédfejlődése megakadt, a szókincse csak nagyon lassan bővül, a szavaknak csak egy részét, a töredékét használja és sokat halandzsázik. Nehezen érthető, amit mond, helytelenül ejti ki a hangokat és a fejlettségi szintjéhez képest nyelvtanilag helytelen a beszéde.
Egy idő után feltűnhet, amennyiben a gyermek beszédértése felettébb bizonytalan. Jól érzékelhetően nem teljes egészében fogja fel, mit mondanak neki például meseolvasás közben, de az is árulkodó, ha nem szívesen hallgat meséket.

Problémára utalhat az akadozó beszéd, ha azt vesszük észre, hogy a gyermek a kommunikáció alatt görcsösen mozgatja a testét, érezhetően feszült, ideges, zavarban van, szinte fél. Amennyiben túl lassan, illetve túl gyorsan beszél, rosszul veszi a levegőt, nyeléskor a nyelvét a fogsorához nyomja, a légzése nem orron, hanem szájon át történik.
Később, idősebb, iskolás korában például az olvasás, az írás (a helyesírás) vagy a számolás gondokat okoz.
Minden esetben forduljon bátran a NARA Fejlesztő Központ felkészült, képzett logopédusaihoz, ugyanakkor fontos megjegyezni, a szülőkre is fontos szerep hárul majd, hogy a foglalkozások eredményesek legyenek.
Az együttműködés elengedhetetlen például a rendszeres meseolvasással, a személyes beszélgetésekkel.
Időpontfoglalás
Foglalna időpontot vagy kérdése lenne?
Várjuk jelentkezését az alábbi űrlap segítésével.
1. Időpontfoglalás online vagy a kapcsolati űrlap segítségével
2. Időpont megerősítése
3. Foglalkozás a fejlesztő központunkban
vagy az alábbi kapcsolati űrlap segítségével
További tartalmak

Csak súlyos problémák esetén van szükség logopédiára?
Előfordul, hogy a szülő azt tapasztalja, a gyermeke nehezen beszél, félve szólal meg, esetleg fogyatékosságot, zavart észlel a hangképzésénél, nem tartja megfelelőnek a kislány, a kisfiú szókincsét és a kommunikációját is problémásnak tartja. Fontos, hogy ne essünk kétségbe, ne pánikoljunk, inkább keressünk fel szakembert.

Felnőtt pszichológia: mikor érdemes szakemberhez fordulni
Az életünk velejárója, hogy nem vagyunk/lehetünk mindig a csúcson, hullámvölgyek és hullámhegyek nehezítik a mindennapjainkat. A legtöbbször „lendületből” legyőzzük az akadályokat, de akadnak olyan problémák, amelyek megoldásához elengedhetetlen, hogy megosszuk a gondjainkat valakivel, aki nem csak meghallgat, de tanácsot is tud és képes adni a hogyan továbbhoz.

Mit tegyünk, ha a gyermek nem akar iskolába vagy óvodába menni?
Mit tegyünk, ha gyermekünk nem akar óvodába vagy iskolába menni? Hasznos szülői tanácsok a reggeli ellenkezés, szorongás és beilleszkedési nehézségek kezelésére.

A fogszabályozás és a logopédia kapcsolata – Dental13 Fogászat
Egyre többen tapasztalják, hogy a nyelvük befolyásolja a fogsor formáját, és zavarhatja a beszédet – ezt nevezzük nyelvlökéses nyelésnek.

Kiejtési és szókincsbeli nehézségek
Gyakran halljuk, hogy a lányok érettebbek, jóval komolyabbak a fiúknál – ha nem is minden esetben igaz ez a megállapítás, de a beszédfejlődésben azért érzékelhető, megfigyelhető. A lányoknál két esztendős korukra, a fiúknál úgy fél évvel később meg kell indulnia a beszédnek, ekkorra a gyermek rendelkezik néhány szóból álló aktív szókinccsel, ezeket muszáj használnia, mondatokká formálnia.

Beszédfejlődési mérföldkövek és jelentőségük
A gyermekek beszédfejlődése változó, még azonos szociális környezetben vagy éppen családon belül is eltérő lehet. Viszont, vannak olyan mérföldkövek a természetes beszédfejlődésben, amelyek támpontot nyújtanak.

Érzékelési problémák felismerése és kezelése
A lényege a gyermekek idegrendszerének a serkentése, mégpedig úgy, hogy különböző ingerekkel (vizualitás, hallás, tapintás) ismertetik meg a szakemberek a lányokat, a fiúkat.

A logopédia eredményei és hatásai
Előfordul, hogy a szülő azt tapasztalja, a gyermeke nehezen beszél, félve szólal meg, esetleg fogyatékosságot, zavart észlel a hangképzésénél, nem tartja megfelelőnek a kislány, a kisfiú szókincsét és a kommunikációját is problémásnak tartja. Fontos, hogy ne essünk kétségbe, ne pánikoljunk, inkább keressünk fel szakembert.