Mikor érdemes váltani vagy kiegészíteni az iskolai logopédiát?
- 3 perc / Frissítve: 2026. július
Az iskolai logopédia nagyon fontos része lehet az úgynevezett tanulási folyamatnak, de érezni kell, hogy mikor jön el az a pillanat, amikor a heti egyszeri húsz, maximum harminc perces, csoportos foglalkozások már nem elegendőek a fejlődéshez. Érdemes olyan szakemberhez fordulni, aki több időt tud foglalkozni a gyermekünkkel – a NARA Fejlesztő Központban minden adott ahhoz, hogy már viszonylag rövid idő alatt is érzékelhető legyen az előrelépés.
A kommunikáció rendkívül fontos része az életünknek. A segítségével fejezhetjük ki a gondolatainkat, az érzelmeinket, az örömünket, a bánatunkat, kapcsolatokat teremthetünk. Éppen ezért, ha nincs meg a kommunikáció alapja, akkor visszahúzódók, félénkek leszünk, s ez hatványozottan igaz a gyermekekre.
Vagyis lépni kell, muszáj tenni azért, hogy ez a probléma megszűnjön. A logopédus úgynevezett kommunikációs zavarokat értékel és kezel. Ilyen például, ha a hangok kiejtése nem gördülékeny, dadogás, hangzászavar tapasztalható. Nem megfelelő a hangszín, illetve a hangerő, baj van a mondatok kialakításával, a megfelelő szavak megtalálásával, használatával, a beszélt és/vagy az írott nyelv teljes, pontos megértésével.
Ugyancsak intő jel, ha a gyermek nem tud folytatni egy adott beszélgetést, nem vagy csak késve képes reagálni a kommunikáció közbeni jelekre, például a mimikára, a tekintetváltozásra, a testtartásra, satöbbi. Gyakori rendellenesség a selypítés, a pöszeség, a hadarás.
Az iskolai logopédus segítséget nyújt, de idő hiányában értelemszerűen nem képes annyi figyelmet fordítani egy-egy gyermekre, mint amennyi szükséges lenne. Amennyiben azt érzékeljük, hogy a kislányunknál, a kisfiunknál a foglalkozások ellenére a beszédhiba már túl régóta fennáll, a fejlődés elmarad a várttól, esetleg új tünetek jelentkeznek, akkor annak a bizonyos szülői „vészcsengőnek” be kell kapcsolnia. Muszáj foglalkozni a problémával! Ugyanez vonatkozik arra az esetre, ha továbbra is tanulási nehézségek lépnek fel, rossz irányba mutató viselkedésváltozás tapasztalható.
Nyilvánvaló, a szülő szeretné érteni, mi és miért történik. A NARA Fejlesztő Központ képzett szakemberei nem csak válaszolnak a felvetődő kérdésekre, de a megoldást is tudják a gondokra.
A kisebb, nagyobb (előre)lépésekről folyamatosan tájékoztatják az édesapát és az édesanyát, ahogy a kitűzött célokról is egyeztetnek. Mert nem szabad elfelejteni, hogy a nyelvi akadályok leküzdése közös feladat: annak érdekében, hogy a fejlődés minél gyorsabb és hatásosabb, hatékonyabb legyen, az otthoni gyakorlás elengedhetetlen. Tehát a szülőnek a logopédussal muszáj együttműködnie.
Az idő előrehaladtával komoly változások következhetnek b, például az önbizalomhiány, a kommunikáció, az önértékelés terén. Határozottabb lesz a gyermekünk, javul a beszéd tisztasága, de a tanulásban, a tananyagok megértésében, az iskolai aktivitásban, a tanulmányi eredményekben is pozitívumot tapasztalhatunk.
Időpontfoglalás
Foglalna időpontot vagy kérdése lenne?
Várjuk jelentkezését az alábbi űrlap segítésével.
1. Időpontfoglalás online vagy a kapcsolati űrlap segítségével
2. Időpont megerősítése
3. Foglalkozás a fejlesztő központunkban
vagy az alábbi kapcsolati űrlap segítségével
További tartalmak
TSMT: „Rövid időn belül jól érzékelhetően elindult Kristóf fejlődése”
Egy gyermek fejlődését segíteni, az egyik legnagyszerűbb érzés. Kristófot úgy ötéves korában vitte az anyukája a NARA Fejlesztő Központba, mégpedig a védőnő és az óvónő tanácsára.
Mi a teendő, ha gyermeke nehezen ejti ki a szavakat vagy szűk a szókincse?
A beszéd, a beszélgetés nagyon fontos része az életünknek, főleg a mostani, modern korban, amikor a televízió, a számítógép, az okostelefon, a közösségi média térnyerése miatt sokkal kevesebb időt és energiát fordítunk a kommunikációra. A nyelvelsajátítás, a szavak helyes kiejtése és használata sajnos háttérbe szorul, s bizony, ha nem fordítunk kellő figyelmet erre a területre, a gyermekünknél komoly problémák alakulhatnak ki.
Gyermekpszichológia
A gyermekek a különböző fejlődési szakaszokban, életperiódusokban érthető módon más és más nehézségekkel találkoznak. Forduljon bizalommal a NARA Fejlesztő központ nagy tapasztalattal rendelkező, komoly eredményeket elérő, felkészült gyermekpszichológusaihoz, akik néhány foglalkozást követően már a szülő számára is jól érzékelhető pozitív változásokat képesek elérni.
Iskolai logopédia: mit nyújt és hol vannak a határai?
Beszélj szépen! Figyelj oda, hogyan ejted a szavakat! Ilyen és ehhez hasonló mondatokat mindenki hall(ott) a szüleitől, az óvónénitől, amikor pedig iskoláskorba lép a gyermek, még segítséget is kaphat a suli pedagógusától.
Logopédia: ,,Mindenért kárpótol, hogy látom a változást a kislányomon”
Amikor a szülők azt veszik észre, a gyermekük fejlődése nem a megfelelő ütemben zajlik, érthető módon mindent megtesznek annak érdekében, hogy segítséget nyújtsanak. Például szakemberhez fordulnak – a Nara Fejlesztő Központ munkatársai a legfontosabb küldetésüknek tekintik, hogy a beléjük vetett bizalmat a magas szintű foglalkozásokkal meghálálják.
Csak súlyos problémák esetén van szükség logopédiára?
Előfordul, hogy a szülő azt tapasztalja, a gyermeke nehezen beszél, félve szólal meg, esetleg fogyatékosságot, zavart észlel a hangképzésénél, nem tartja megfelelőnek a kislány, a kisfiú szókincsét és a kommunikációját is problémásnak tartja. Fontos, hogy ne essünk kétségbe, ne pánikoljunk, inkább keressünk fel szakembert.
Gyermekkori szorongás kezelése
A gyerekeknek segítség kell, egyszerűen nem tudnak egyedül megküzdeni a problémáikkal. És ki másra számíthatnának elsősorban, mint anyára vagy apára? Sokszor megfelelően jelezni sem képesek, viszont a korábban nem tapasztalt furcsa tünetek (például lelkiállapot-változás, szokatlan kommunikáció, szorongás, dühöngés, testi jelek, fájdalom, satöbbi) felhívhatja a szülő figyelmét arra, hogy valami baj van
Motoros fejlődés jelei
A gyermek mozgásfejlődése különböző szakaszokra osztható, ám ezek a részek egymásra épülnek, jól megfigyelhető sorrendben követik egymást. Igaz, minden kisfiú és kislány mozgásfejlődési üteme más, de bizonyos időhatárokon belül muszáj megvalósulnia a fordulásnak, a gurulásnak, a kúszásnak, a mászásnak, a felülésnek, a felállásnak és tizenöt hónapos korig a járásnak.