TSMT: „Rövid időn belül jól érzékelhetően elindult Kristóf fejlődése”
- 4 perc / Frissítve: 2026. október
Egy gyermek fejlődését segíteni, az egyik legnagyszerűbb érzés. Kristófot úgy ötéves korában vitte az anyukája a NARA Fejlesztő Központba, mégpedig a védőnő és az óvónő tanácsára. A kisfiút kirekesztették a társai, nehezen kommunikált velük, visszahúzódó és szégyenlős volt, egyre inkább magába fordult. A Tervezett SzenzoMotoros Tréning, vagyis a TSMT-terápia azonban rendkívüli változást hozott a gyermek életében, a foglalkozások a szülők várakozásait is felülmúlta.
„Kristóf vékonyka, vézna gyerekként mindig igyekezett a háttérben maradni, éppen ezért kevés barátja volt. Például, hogy az oviban kiálljon a társai elé és elmondjon egy verset vagy esetleg énekeljen, az szinte elképzelhetetlen volt – emlékezett vissza Judit, az édesanya. – Bevallom, sokszor a szívem megszakadt, amikor láttam, milyen jól érzi magát a többi gyerek, az enyém pedig ült egymagában.”
Heti kétszer-háromszor jártak a NARA Fejlesztő Központ TSMT terapeutájához, de otthon is rengeteget gyakoroltak. Ahogy mondani szokták, gyerek és szülő dolgozott becsülettel…
„Minden tanácsot, vagy úgy is fogalmazhatnék, utasítást betartottunk és hála az égnek, rövid időn belül jól érzékelhetően elindult Kristóf fejlődése – mosolyodott el az anyuka. – Szemmel láthatóan mentálisan folyamatosan erősödött. Alig akartam elhinni, amikor mesélte az óvónő, hogy a fiam kiállt a többiek elé és énekelt, illetve felvállalta, hogy ő a napos, ami korábban nem volt rá jellemző. Korábban annyira félt a hibázástól, hogy semmilyen feladatra nem volt kapható, most meg kivirult, tényleg túlzás nélkül állíthatom, kinyílt előtte a világ. Elkezdett szépen rajzolni, beszélni, kommunikálni, egészen megváltozott.”

A terápia hat hónapig tartott, s Kristófot mintha kicserélték volna: a visszahúzódó fiúból mosolygós, vidám kis srác lett.
„A TSMT-terapeuta olyan kedvesen bánt Kristóffal, hogy nagyon hamar összebarátkoztak. A fiam kifejezetten élvezte a foglalkozásokat, örömmel ment mindegyikre – mesélte lelkesen Judit. – Ám azt azért hadd jegyezzem meg, mi ugyancsak rengeteg munkát tettünk bele. A szakember is elmondta, ez közös siker, akarni kell a változást, elszántság nélkül nincs eredmény. Otthon rengeteget ismételtük a feladatsorokat, a különböző mozdulatokat, a mozgáskoordinációs gyakorlatokat, a mondókákat, de annyira jó volt látni, ahogy fejlődött a fiam. Például a ritmus- és szinkronérzéke. Hálával tartozom a NARA-terapeutának, hogy segített Kristófnak és ezáltal az egész családnak. Már nem vonul félre a kincsem, keresi mások társaságát, sokszor be sem áll a szája, egyszerűen megváltozott az élete, ahogy a miénk is.”
Időpontfoglalás
Foglalna időpontot vagy kérdése lenne?
Várjuk jelentkezését az alábbi űrlap segítésével.
1. Időpontfoglalás online vagy a kapcsolati űrlap segítségével
2. Időpont megerősítése
3. Foglalkozás a fejlesztő központunkban
vagy az alábbi kapcsolati űrlap segítségével
További tartalmak

Mennyi képernyőidő számít túl soknak 2–6 éves korban?
A 2–6 éves gyermekek számára a túl sok képernyőidő hatással lehet a mozgásra, a nyelvi fejlődésre, a figyelemre és az alvásminőségre. Megmutatjuk, milyen időkorlátokra érdemes figyelni, milyen tartalmakat válasszunk, és hogyan tehetjük tudatosabbá a digitális eszközök használatát.

Móka, kacagás, tanulás, boldogságterápia: Baba-Mama foglalkozás
Baba-Mama foglalkozás nem csupán egy személyes találkozás a sok közül, hanem együtt töltött minőségi idő, örök életre szóló élmények.

Miért fontos az autizmus vagy az ADHD szűrése kisgyermekkorban?
Ismerje meg az autizmus és az ADHD korai jeleit! Tudja meg, miért fontos a kisgyermekkori szűrés, és hogyan segítheti a korai felismerés a gyermek fejlődését.

Miért fontosabb, mint valaha a gyermekek érzelmi jóléte?
Tegyük a szívünkre a kezünket! Szülőként hányszor és hányszor aggódunk amiatt, hogy milyen lesz majd a gyermek IQ-szintje, mert úgy gondoljuk, annál sikeresebb felnőtt válik a fiunkból, a lányunkból, minél magasabb az intelligencia hányadosa. A legújabb kutatások szerint azonban kijelenthető, az érzelmi intelligencia, az úgynevezett EQ, az érzelmi jólét legalább ugyanekkora vagy talán még nagyobb szerepet játszik a jövőnk alakításában.

Érzelmi problémák felismerése
A gyermekek a különböző fejlődési szakaszokban, életperiódusokban érthető módon más és más nehézségekkel találkoznak. Forduljon bizalommal a NARA Fejlesztő központ nagy tapasztalattal rendelkező, komoly eredményeket elérő, felkészült gyermekpszichológusaihoz, akik néhány foglalkozást követően már a szülő számára is jól érzékelhető pozitív változásokat képesek elérni.

Hogyan működik a gyermekterápia (Logopédia)
A logopédus a beszéd- és a nyelvi készségek fejlesztésében, fejlődésében tud segítséget nyújtani. A NARA Fejlesztőközpont szakemberei a foglalkozások alatt élvezetes, játékos, akár vicces, sokszínű módszerekkel igyekeznek segíteni a problémákon.

Mikor érdemes váltani vagy kiegészíteni az iskolai logopédiát?
Az iskolai logopédia nagyon fontos része lehet az úgynevezett tanulási folyamatnak, de érezni kell, hogy mikor jön el az a pillanat, amikor a heti egyszeri húsz, maximum harminc perces, csoportos foglalkozások már nem elegendőek a fejlődéshez.

Digitális autizmus – mítosz vagy valódi veszély?
A túlzott képernyőhasználat kisgyermekkorban hatással lehet a beszédfejlődésre, a figyelemre, a társas kommunikációra és a szabad játékra. Cikkünk bemutatja, milyen jelekre érdemes figyelni, hogyan alakítható ki egészségesebb digitális rutin, és miért különösen fontos a szülővel töltött közös, aktív idő.