Logopédia
- 10 perc / Frissítve: 2026. augusztus
Sok szülő tapasztalja, hogy a gyermeke nehezen beszél, szólal meg, fogyatékosság, zavar észlelhető a hangképzésénél, nem megfelelő a szókincs, a kommunikációjával problémák vannak. A logopédus a beszéd-rendellenességek kialakulásának megelőzésében, felismerésében, valamint fejlesztésben képes támogatást nyújtani – a NARA Fejlesztő Központ magasan képzett szakemberei egyéni vagy csoportos foglalkozások keretében komplex segítséget adnak a lányoknak, fiúknak.
A problémák észlelésében a szülők szerepe óriási. Úgy három esztendősen a gyereknek rendelkeznie kell bizonyos szómennyiséggel. Amennyiben ebben a korban még nem szólal meg a gyerek, például nonverbálisan, azaz nem nyelvi jelekkel kommunikál, egy-egy szóval vagy tőmondatokkal próbálja megértetni magát, akkor érdemes, sőt muszáj szakemberhez fordulni.
Fontos megjegyezni, hogy a szülőknek segítőkészeknek kell lenniük. Például a rendszeres meseolvasással, a személyes beszélgetésekkel, hogy a gyerek fejlődjön. Muszáj arra is figyelni, ha a szemünk fénye valamelyik szót rosszul formálja, esetleg nem képes megfelelően kifejezni magát, akkor nem szabad leteremteni, ne azt mondjuk neki, hogy „ne így mondd!”, hanem türelmesen, akár többször is magyarázzuk el, hogy az adott szót miképpen kell helyesen ejteni.
Előfordulhat négy-öt esztendős korban, hogy a gyerek például a „kutya” helyett azt mondja, hogy „kuta”, a „kakaó” helyett azt, hogy „tatajó”. A hétköznapi nyelvben ezt hívják pöszeségnek – az artikulációs zavar is remekül orvosolható a NARA-nál.
Rég bizonyított tény, hogy a beszéd és a mozgás összekapcsolódik, kiegészíti egymást. Éppen ezért a foglalkozások az egész testet érintő, úgynevezett nagy mozgással kezdődnek, majd a finom mozgás fejlesztés következik, ez utóbbi az ujjakra, a kezekre fókuszál, például a ceruzafogással, a gyöngyfűzéssel.
A fejlesztésben jelentős szerepet kap a hallási megkülönböztetés, ugyanis a gyerekeknek is észlelniük kell, két különböző hangot hallanak. Ezután a hangokat érdemes képekhez társítani, például a „k” betűt a „kakashoz”, az „a” betűt az „autóhoz”, hogy rögzüljön az agyban. Ez az auditív differenciálás.
Amikor a gyerek már képes megkülönböztetni a hangokat, utána jön az artikulációs képzés. Például a „j” és az „ly” megkülönböztetése, a „l” kiejtésénél a nyelvemelő és ajakgyakorlatok sokat segíthetnek. A száj környéki izomzatot is erősíteni kell, szívó, valamint fújó mozdulatokkal.
Amennyiben ezen sikeresen túl van a gyerek, a hangokat már képes lesz megkülönböztetni. Ezután következik a kiejtés gyakorlása: a logopédus segítségével rögzül a gyerekben, miképpen kell kimondani helyesen az adott szót, hogyan lehet megfelelően tartani a nyelvet beszéd közben. Ahogy ez rutinná válik, a szavakat tőmondatok, bővített mondatok követik, a következő lépés pedig már akár a versmondás.
Nem győzzük hangsúlyozni, a szülőnek is óriási szerepe van a tanulásban. Akár csak napi tíz perc otthoni gyakorlás rengeteget segít a fejlődésben.
A nyelvi képzés terápia a másik fontos, kiemelt terület. Itt nincs kötött szabályrendszer – a beszédkedv felkeltése a cél. Járművek, állatok hangjainak felismerésével bővül a szókincs, ugyanis az érdeklődési kör „tágulásával” először a hangokat, majd a szavakat tanulja meg a gyerek.
Ennél a terápiánál is nagy szerepet kap a mozgás, plusz rengeteg eszközt használ a szakember. A gyermek például megfogja a játékot, társítja a tárggyal a hangját, például a villamost a csilingeléssel, előtérbe kerül a hangutánzás, plusz a színek. A kéket összeköti a busszal, a fa lombját a zölddel, a mentőautót a fehérrel, satöbbi.
A foglalkozásokkal az iskolai problémák kezelhetőek, segíti az olvasási és írási készséget, ezáltal a beilleszkedést a közösségbe. Három esztendős korig a nyelvi képzés körülbelül harminc percig tart, sokat számít, hogy a gyermek érdeklődése meddig leköthető. Az idősebbeknek ajánlott artikulációs képzés úgy negyvenöt-ötven percet vesz igénybe. Heti egy-két alkalom nagyon komoly változásokat, előrelépést, fejlődést hozhat.
Időpontfoglalás
Foglalna időpontot vagy kérdése lenne?
Várjuk jelentkezését az alábbi űrlap segítésével.
1. Időpontfoglalás online vagy a kapcsolati űrlap segítségével
2. Időpont megerősítése
3. Foglalkozás a fejlesztő központunkban
vagy az alábbi kapcsolati űrlap segítségével
További tartalmak
TSMT
Tervezett SzenzoMotoros Tréning. Olyan mozgásterápia, amely az egyébként roppant bonyolult emberi idegrendszerre fejti ki jótékony hatását. Pozitívan befolyásolja az agy működését, impulzus a mozgásra, a beszédre, a viselkedésre, a gyerek-szülő kapcsolatra, a pszichikumra. A NARA Fejlesztő Központ célja, hogy a foglalkozásokon résztvevő gyerekek örömmel és önbizalommal telve fedezzék fel önmagukat és a körülöttük lévő világot, ehhez pedig komoly segítséget nyújt TSMT-terapeutánk.
Logopédia: ,,Mindenért kárpótol, hogy látom a változást a kislányomon”
Amikor a szülők azt veszik észre, a gyermekük fejlődése nem a megfelelő ütemben zajlik, érthető módon mindent megtesznek annak érdekében, hogy segítséget nyújtsanak. Például szakemberhez fordulnak – a Nara Fejlesztő Központ munkatársai a legfontosabb küldetésüknek tekintik, hogy a beléjük vetett bizalmat a magas szintű foglalkozásokkal meghálálják.
Hogyan működik a gyermekterápia (Gyermekpszichológia)
A gyermek- és a felntőtterápiát alaposan el kell választani egymástól. Amíg az idősebb korosztálynál a mély beszélgetéseken van a hangsúly, a fiatalabbaknál a gyermekpszichológus a kislányokkal és a kisfiúkkal igyekszik biztonságot jelentő kapcsolatot, családias légkört kialakítani, az életkornak megfelelően játékokkal, tesztekkel, feladatokkal feltárni, hogy mi áll a problémák hátterében.
Túl szigorú vagy túlságosan engedékeny vagyok?
Túl szigorú vagy túl engedékeny a gyermeknevelésben? Ismerje meg, hogyan teremthet egyensúlyt a szeretet, a következetesség és a világos szabályok között.
Családterápia: hogyan építhetjük újra a bizalmat és harmóniát a családban
Rendkívül fontos, hogy a család minden tagja, vagyis az anya, az apa, a gyermek érzelmileg biztonságban érezze magát, hogy az a láthatatlan kapocs, amely közöttük van, stabil és erős legyen.
Felnőtt pszichológia: mikor érdemes szakemberhez fordulni
Az életünk velejárója, hogy nem vagyunk/lehetünk mindig a csúcson, hullámvölgyek és hullámhegyek nehezítik a mindennapjainkat. A legtöbbször „lendületből” legyőzzük az akadályokat, de akadnak olyan problémák, amelyek megoldásához elengedhetetlen, hogy megosszuk a gondjainkat valakivel, aki nem csak meghallgat, de tanácsot is tud és képes adni a hogyan továbbhoz.
Motoros fejlődés jelei
A gyermek mozgásfejlődése különböző szakaszokra osztható, ám ezek a részek egymásra épülnek, jól megfigyelhető sorrendben követik egymást. Igaz, minden kisfiú és kislány mozgásfejlődési üteme más, de bizonyos időhatárokon belül muszáj megvalósulnia a fordulásnak, a gurulásnak, a kúszásnak, a mászásnak, a felülésnek, a felállásnak és tizenöt hónapos korig a járásnak.
Gyermekpszichológiai módszerek összehasonlítása
A gyermekkor maga a folyamatos változás. Különböző fejlődési szakaszokban, életperiódusokban más és más nehézségekkel találkoznak a lányok, a fiúk, s ahogy a felnőtteknél megfigyelhető, akadnak, akik könnyebben veszik az akadályokat, mások nehezebben. Minden életkori szakasznak megvannak a maga jellegzetességei, de kialakulhatnak lelki és testi gondok, különböző, például szorongásos, magatartási, viselkedési, alvási, önértékelési tünetek, jelentkezhetnek iskolai, serdülőkori, kommunikációs panaszok.